El encuentro, celebrado del 9 al 13 de marzo de 2026, reunió en la capital austriaca a representantes de seis instituciones europeas procedentes de Rumanía, Turquía, Portugal, República Checa, España y Austria, con el objetivo de coordinar las próximas fases de este proyecto transnacional.

El centro villenense estuvo representado por las profesoras Inés Amorós y Elena Castelló, quienes participaron activamente en la revisión y desarrollo del “Handbook and Learning Materials”, un manual pedagógico centrado en el cambio climático y la transición hacia energías renovables. Este material incluye contenidos específicos sobre energía termosolar, considerada clave en los procesos de descarbonización.

Durante las jornadas de trabajo, el equipo internacional no solo revisó los contenidos teóricos, sino que llevó a cabo un exhaustivo proceso de validación práctica de las unidades didácticas, con el objetivo de garantizar su aplicación en distintos sistemas educativos europeos. En este sentido, se diseñaron actividades experimentales que permitirán al alumnado medir el aprovechamiento de la energía solar mediante prototipos a pequeña escala.

Además del trabajo técnico, el programa incluyó visitas a instituciones clave en materia de sostenibilidad e innovación, como el Parlamento Austriaco, el Museo Tecnológico de Viena y la sede de Naciones Unidas en la ciudad, donde los participantes conocieron de primera mano el trabajo de organismos internacionales vinculados a la energía, el desarrollo industrial y la cooperación global.

La experiencia se completó con una visita técnica a la planta de biomasa Simmering Power Station, un ejemplo de gestión energética sostenible que refuerza los contenidos abordados en el proyecto.

Con esta participación, el IES Hermanos Amorós continúa consolidando su compromiso con la educación europea y la formación en sostenibilidad, contribuyendo activamente al desarrollo de herramientas educativas que promueven una enseñanza más innovadora, práctica y alineada con los retos medioambientales actuales.