Las bases permiten la concurrencia para el alumnado de Educación Infantil, Educación Especial, Educación Primaria, ESO y la Formación Profesional en su grado básico y medio. Como en años anteriores, los centros serán los receptores de estas ayudas municipales y los gestores de las mismas para atender al alumnado en las actividades culturales, sociales y de integración organizados por los diferentes equipos docentes.

“El fundamento de estas ayudas es fortalecer el principio de igualdad, donde ninguno de los niños o niñas quede recluido por una razón económica de sus familias, o una situación social compleja. Es fundamental que el ámbito de la Educación también represente con gestos los principios de justicia social, igualdad de oportunidades y que contribuya al desarrollo personal de todos y cada uno de los niños”, ha comentado María Server, edil de Educación.

Desde su punto de vista, la gestión a través de la dirección docente de los centros permite una mayor cobertura, planificar las necesidades y tener en cuenta las actividades organizadas a corto y medio plazo durante todo el curso. Y, como resultado, ser más eficiente en el uso de estos fondos municipales.