En la iniciativa participaron estudiantes y docentes de francés del propio IES Hermanos Amorós, así como del IES Las Fuentes, el IES Navarro Santafé, el IES Poeta Paco Mollá, el IES La Canal y el IES Herminio Almendros, convirtiendo la jornada en un punto de encuentro intercentros en torno a la francofonía.

La actividad comenzó a primera hora de la mañana con la organización de los espacios y la elaboración de crêpes por parte del alumnado de 1.º y 2.º de Bachillerato, que transformó el centro en un ambiente festivo y acogedor. A partir de las 9:15 horas se dio la bienvenida al alumnado participante y se iniciaron los distintos talleres temáticos, todos ellos diseñados y dinamizados por alumnado y profesorado de los centros participantes y vinculados a la lengua francesa, la francofonía y la obra de Molière.

Entre las propuestas destacaron talleres de máscaras, marcapáginas, juegos lingüísticos, canciones, expresiones figuradas, photocall, banderas de la francofonía y el Défi éclair Molière, con pruebas de mímica, pasapalabra y verdadero o falso, que fomentaron el aprendizaje del francés de forma lúdica y participativa.

Uno de los momentos centrales de la jornada fue la representación teatral de “Le Masque de Molière”, a cargo de la compañía BHM Producciones, en la que algunos estudiantes pudieron participar activamente. Tras la función, se celebró un coloquio con los actores, que permitió al alumnado intercambiar impresiones y profundizar en la experiencia teatral en lengua francesa.

Durante toda la mañana, y con la colaboración del alumnado de Formación Profesional Básica, se continuó elaborando crêpes para atender a cerca de 270 alumnos y alumnas, que podían degustarlas tras completar con éxito la mayoría de los talleres propuestos.

Desde la organización se ha destacado la implicación del profesorado, del equipo directivo y del alumnado, subrayando el trabajo en equipo y el compromiso educativo que hicieron posible el desarrollo de la Matinée Francophone. La excelente respuesta obtenida pone de manifiesto la importancia del aprendizaje de lenguas extranjeras y el interés del alumnado por acercarse a otras culturas desde una perspectiva participativa y motivadora.

La jornada concluyó con una valoración muy positiva por parte de la comunidad educativa, que confía en que esta primera Matinée Francophone tenga continuidad en próximas ediciones. “Vive le français, vive la francophonie, et vive l’éducation!”