En este marco, del 12 al 17 de abril, el centro ha formado parte de una movilidad internacional celebrada en Viena, en la que han participado centros educativos de Turquía, Austria, República Checa, Polonia y Portugal.

Durante la estancia, el profesorado del centro ha trabajado en la revisión y mejora de materiales didácticos innovadores para la enseñanza del inglés asistida por inteligencia artificial. Estos recursos, desarrollados a lo largo del curso, fueron presentados al resto de participantes y puestos en práctica con el alumnado.

En la movilidad participaron las profesoras del departamento de Inglés María Carmen Torres, Carolina Belda y Rosana Domene, junto al profesor de Informática Miguel Valiente, quienes contribuyeron al intercambio de experiencias y buenas prácticas con el resto de centros europeos.

El alumnado del IES Hermanos Amorós ha tenido un papel destacado en el proyecto, participando activamente en actividades formativas como el programa AI Basics for Language Learning. Su implicación y capacidad para trabajar con herramientas digitales, así como la colaboración con estudiantes de otros países, han sido claves en el desarrollo del encuentro.

Uno de los momentos más relevantes se produjo durante las sesiones de trabajo, donde la propuesta presentada por las alumnas Aroa e Izaskun y el alumno Javier fue reconocida como la mejor del proyecto, poniendo en valor el talento del alumnado villenense.

La experiencia se completó con diversas actividades culturales y educativas, entre ellas la visita al Parlamento Austriaco, donde los participantes pudieron conocer de cerca el funcionamiento de las instituciones y ampliar su visión sobre la política europea.

Desde el centro destacan la importancia de este tipo de iniciativas, que no solo mejoran la competencia lingüística, sino que también fomentan habilidades digitales, el pensamiento crítico y la dimensión europea del alumnado.

El proyecto Erasmus+ LINGUIFUN se consolida así como una herramienta clave para integrar innovación, aprendizaje y cooperación internacional en el ámbito educativo.