Desde el centro educativo villenense explican que las protestas se están llevando a cabo cada miércoles por la tarde, con concentraciones en el propio instituto. El manifiesto denuncia que las medidas adoptadas por la Conselleria suponen un grave deterioro de la calidad educativa y de las condiciones laborales del profesorado de FP. En particular, la reducción de la carga docente en la modalidad semipresencial —de 30 a 25 horas por curso— ha provocado un déficit de profesorado en numerosos centros.

Asimismo, se alerta del recorte de horas dedicadas a tutorías, orientación, coordinación y formación en empresa, consideradas esenciales para el seguimiento del alumnado, especialmente en los primeros cursos de los ciclos formativos. “La Conselleria ha decidido no pagar toda la carga curricular de los módulos, algo insólito que ninguna administración educativa había hecho antes”, subrayan los docentes.

El colectivo también critica la falta de contratación del profesorado experto, fundamental en los ciclos más técnicos, al que además se le ha aplicado una reducción horaria y salarial. Esta situación, afirman, incrementa la sobrecarga laboral, genera estrés y desmotivación, y repercute en una pérdida de calidad educativa y en menor atención a la diversidad.

El profesorado del Hermanos Amorós advierte que estos recortes afectan también al alumnado: “Se agravia especialmente a quienes necesitan conciliar o estudian en modalidad semipresencial, ya que pierden horas de tutoría y orientación fundamentales para su formación e inserción laboral”.

Los docentes denuncian que, mientras se reducen recursos en la educación pública, aumentan las partidas destinadas a la enseñanza concertada. Además, recuerdan que el colectivo lleva 15 años sufriendo pérdida de poder adquisitivo, con una bajada acumulada del 25%.

Entre sus principales reivindicaciones se incluyen:

– La retirada de la Orden 9/2025 y el Decreto 97/2025, por su impacto negativo en la FP.

– El cumplimiento del acuerdo de plantillas docentes de 2023.

– El incremento de las horas y retribuciones destinadas a tutorías, coordinación y atención a la diversidad.

– La garantía de estabilidad y condiciones dignas para el profesorado experto del sector productivo.

– Y la dotación suficiente de recursos humanos y materiales en los centros.

“La educación no es un negocio. La FP forma profesionales para sectores clave, crea oportunidades reales para jóvenes y adultos y es esencial para la cohesión social y económica. Sin recursos, pierde calidad y sentido”, concluyen los docentes del IES Hermanos Amorós, que anuncian que seguirán con sus concentraciones semanales mientras no se atiendan sus demandas.